欧金花简介

2020年05月11日
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人物姓名：欧金花

人物性质：机构创始人

所属单位：惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心

人物特长：干预训练 | 机构管理

区域：广东惠州市

单位性质：民办康复机构

专长：欧金花（惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心主任）医学大专毕业，业内资深教师，2001年开始从事自闭症教育与训练工作，有丰富的教育培训和评估经验，尤其在RDI方面积累了丰富的经验，曾多次到深圳、湖南、佛山、上海、安徽等地的专业机构为家长和老师进行RDI专题讲座，是目前国内最早研究自闭症人际关系课题并取得一定成绩的教师。

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欧金花（惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心主任）医学大专毕业，业内资深教师，2001年开始从事自闭症教育与训练工作，有丰富的教育培训和评估经验，尤其在RDI方面积累了丰富的经验，曾多次到深圳、湖南、佛山、上海、安徽等地的专业机构为家长和老师进行RDI专题讲座，是目前国内最早研究自闭症人际关系课题并取得一定成绩的教师。拥有省残联、香港协康会等单位授于的教育和资历认证。

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费用减了负家长老师心理谁来减负
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2020.05.11

来源：惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心

作者：

栏目：名人访谈

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,康复机构,康复训练,认知训练,训练孤独症,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心,欧金花

“我不指望他多有出息，只要能自立就足够了。”已经6年无法工作、专职照顾孤独症儿子的叶女士抹着眼泪说。《惠州市0～6岁残疾儿童抢救性康复项目购买社会服务实施方案（试行）》（以下简称《方案》）9月1日开始实施，对在民办康复机构做康复训练的0～6岁听力语言残疾、智力残疾、脑瘫、孤独症儿童每年每人
特教老师欧金花从教18年创业历经波折迎难而上
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2020.05.11

来源：惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心

作者：

栏目：名人访谈

关键词：成年自闭症,孤独症,孤独症儿童,康复训练,融合教育,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心,欧金花,安静

　　每一个特殊儿童的背后都有一个辛酸的故事，每个特教老师的身上也有一把辛酸泪。18年前，学医出身的湖南妹子欧金花因一次实习经历接触到特殊儿童后，就从长沙来到惠州进入了特教行业。18年来，她两次创办特殊儿童康复训练中心，历经波折，数次萌生退意，最终还是坚持迎难而上，为特殊儿童托起希望。欧金花
欧金花老师专访：感恩遇见，传播希望的种子
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2020.05.11

来源：原创深圳自闭症研究会深圳市自闭症研究会

作者：

栏目：名人访谈,自闭症访谈

关键词：RDI,感统,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症特教,惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心,欧金花,海洋天堂计划

以下内容为欧金花老师口述，研究会工作人员整理汇编。曲折创业坚守理念我是欧金花，是惠州市雨天使特殊儿童康复训练中心的负责人。这是我第二次创办康复机构，第一次是在2006年的时候和几个合作伙伴一起，其中有一个家长是比较大的经济支柱。后来她的小孩出事了，对她的打击太大，没有了动力再把机构办下去

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孤独症孩子认知教育的极端重要性
2.9K

2022.12.22

来源：阿斯弟培育之路

作者：AS男人

栏目：自闭症教育

关键词：尊重孤独症孩子的认知发展规律,孤独症孩子认知教育的极端重要性,认知教育

人类是万物之灵，不仅拥有作为动物的，亿万年形成的生存经验，还有作为高级动物的符号化能力，大千世界通过符号汇集在我们的大脑中，形成了知识，我们再用知识来驾驭物的世界，汇集成了人类文明。第五个阶段是情感和想像，帮助孩子认识、理解自己和他人的情绪情感，能够通过假想来模拟事物和事件发展过程，做到这
如何通过绘本塑造自闭症孩子简单的阅读能力呢？
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2022.07.20

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：杜佳媚讲孤独症

栏目：书籍电影

关键词：如何通过绘本塑造自闭症孩子简单的阅读能力,阿斯伯格,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,阿斯伯格综合症

“我”和自闭症少年“小安”相识在小学二年级。绘本从艾萨克的角度出发，将阿斯伯格综合症的特质，比喻成了一种“超能力”。通过艾萨克的自述，让更多的小朋友能够理解阿斯伯格综合症孩子的思考方式，以及内心世界。
家长的笑容就是孩子最好的强化物
1.3W

2022.02.21

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：原创依米星

栏目：争鸣与其他

关键词：强化物

就是这个妈妈，她每天都开开心心的。琦琦妈妈就像是一轮明月照亮了身边所有人，连带着机构的其他宝妈们也开心了不少。现在宝妈们心态不一样了，乐观豁达了许多，开始把老师说的要顺应孩子能力、打好基础、不能跨阶教学的话放在了心上。
特殊孩子进幼儿园的六个真相
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2020.09.03

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：CBA,问题行为,应用行为分析,自我管理,模仿,特殊教育,特教

文｜袁巧玲国际应用行为分析认证BCBA-D美国哥伦比亚特殊教育博士毕业美国爱荷华大学BCaBA认证学程特聘教授孩子即将去上幼儿园，这不仅是小小的他踏入人生另一个阶段的开始，对我们父母也同样如此。而对于我们特殊孩子来说，把他送去幼儿园，家长心里总会包含很多期望和目标，有好几位家长都曾忧心忡忡

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